II Jornada d’esport inclusiu de Sarrià - Sant Gervasi

Sota el lema Junts per créixer, els dies 28 i 30 De març, a Jesuïtes Sarrià - Sant Ignasi, hem celebrat la II Jornada d'esport inclusiu de Sarrià-Sant Gervasi

| 31-03-2017

Sota el lema Junts per créixer, els dies 28 i 30 De març, a Jesuïtes Sarrià - Sant Ignasi, hem celebrat la II Jornada d'esport inclusiu de Sarrià-Sant Gervasi. Aquesta jornada esportiva, promoguda per l’Institut Municipal de Persones amb Discapacitat (IMPD) i organitzada pel Servei Educatiu CRP Sarrià - Sant Gervasi, el Districte de Sarrià – Sant Gervasi, l’associació esportiva JOCVIU i l’àrea d’esports de l’FP de Jesuïtes Sarrià – Sant Ignasi, pretén promoure la trobada entre els nens i nenes de diferents centres educatius ordinaris i d’educació especial per tal donar resposta a la diversitat social.

Tot incrementant la participació i reduint l’exclusió dins i des de l’educació es vol evidenciar, mitjançant la cooperació i la convivència, que una escola per a tothom és possible. 

A través de l’esport com a nexe d’unió, els nens i nenes de les diferents escoles podran compartir espais, activitats i jocs que ajudaran a entendre la diversitat des d’una perspectiva diferent, sumant capacitats i avançant cap a la inclusió. Així doncs, els alumnes de cicle mitjà d’educació primària d’escoles públiques i concertades i d’escoles especials del districte podran gaudir d’una sèrie d’activitats esportives que s’oposen a qualsevol tipus de segregació com a conseqüència d’una discapacitat.

En aquesta ocasió, els estudiants del Cicle Formatiu de Grau Superior d’Animació d’Activitats Físiques i Esportives (AAFE) de Jesuïtes - Sarrià han participat en l’organització de les activitats compartides de caire cooperatiu que han dinamitzat en aquesta jornada inclusiva.

La jornada facilita la reflexió pedagògica per influir en la sensibilització davant del col·lectiu de les persones amb discapacitat, fomentant actituds positives i solidàries i el respecte a la diversitat des d’una realitat lúdica i educativa.